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 工业技术
国家级教学实训基地对接地方产业路径研究
发布时间:2019-11-11 09:37:36 点击: 来源:中国职业技术教育
《教育部关于充分发挥行业指导作用推进职业教育改革发展的意见》(教职成[2011]6号)指出,通过整合实训资源,共建产品设计中心、研发中心和工艺技术服务平台,在企业建立教师实践基地等方式,推动职业学校教师到企业实践,企业技术人员到学校教学,促进职业学校紧跟产业发展步伐,促进教育与产业、学校与企业深度合作。国家级教学实训基地建设,是高职教育改革发展新阶段,在建设现代职业教育体系进程中体现国家意志、国家标准和示范引领作用的重要内容,也是促进产教融合、校企合作,积极开展一体化办学实践的重要平台。濮阳职业技术学院在探索物流管理国家级教学实训基地建设过程中,主动对接商贸、物流等区域支柱产业,与地方骨干企业濮阳百姓商贸集团等进行深层次合作,共建教学与生产、管理、服务合一的开放式实训基地,为濮阳和晋冀鲁豫交界地区物流行业高素质高技能人才培养、职业技能培训和就业创业教育搭建坚实平台。
二、创新国家级实训基地对接区域支柱产业的有效途径
濮阳百姓商贸集团是豫东北地区最大的民营商贸连锁企业,拥有固定资产5个亿,员工近5000人。经过近20年的发展,已形成成熟的独具特色的物流配送体系。由以规模经营为主的商品配送中心发展成为功能完善、设施先进、技术一流,运用现代企业管理方法运行的物流园区,是濮阳百姓人多年的迫切愿望。濮阳职业技术学院物流管理专业国家级实训基地立项后,濮阳百姓商贸集团主动提出对接共建集教学实训和商品配送与一体的专业实训基地(物流园区)。经协商,濮阳职业技术学院提供建设用地和教育部统一采购的国内最先进的实训仪器设备,濮阳百姓商贸集团提供基地建设需要的资金、物资材料以及技术管理力量。双方成立工作班子,在校企合作理事会统一领导下进行基地建设、管理和运行。其建设内容与目标是:
1、优化原有资源,建设商品集散配送中心。需要优化的资源主要包括,濮阳百姓商贸集团原物流配送中心的设备仪器、库存商品、员工队伍和管理模式;多年形成的人流、物流和信息流。参照商贸流通业物流园区建设标准、河南省中心商务功能区和特色商务区建设要求,以及河南省政府关于发展服务业有关政策,采取更新改造仪器设备,提高员工素质,修订完善规章制度等方式,实现濮阳百姓商贸集团物流配送中心的转型升级。